2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 05:47
Como se tornar um gênio? A genialidade é fruto da educação dos pais ou um dom de Deus? O que influencia o pensamento fora do padrão, a força do espírito, que possibilita “explodir” a sociedade com suas ideias e pensamentos? Como são os gênios quando crianças?
Infância de Pushkin
Um resumo de qualquer obra biográfica de uma pessoa medíocre pode caber em alguns parágrafos, com essa pessoa não funcionará. O menino nasceu na família de um major aposentado do regimento Jaeger. Alexandre foi o segundo filho. Ele nasceu em 26 de maio (6 de junho) de 1799, que foi registrado no livro da igreja da Catedral da Epifania em Yelokhovo em 8 de junho. Os pais se mudaram para Moscou um ano antes do nascimento do menino. Meu pai recebeu o cargo de comissário no Commissariat Depot em 1798. A essa altura, a família de Lev Alexandrovich e Nadezhda Osipovna já tinha uma filha, Olga (nascida em 1797). Em 1803 nasceu outro menino, Leo. Além dessas três crianças, mais cinco nasceram depois, mas não conseguiram sobreviver à infância. Apenas Olga, Alexander e Lev entraram na idade adulta.
É fácil descrever a infância em poucas palavrasPushkin. Um resumo das fontes disponíveis, em particular as memórias de seu irmão mais novo, nos dá a oportunidade de avaliar a situação. Até a idade de onze anos, Alexandre viveu com seus pais, sobrecarregado com suas preocupações. A criança foi confiada às mãos de tutores franceses que mudavam com frequência. Por esse motivo, o menino começou a falar russo bastante tarde, mas falava francês com dignidade. Aos oito anos, já se interessava muito pela biblioteca de seu pai, que, aliás, consistia principalmente de publicações literárias francesas. Como o irmão Leo escreveu, ele simplesmente devorou os livros um por um. Tendo apreciado os méritos do que lia, começou a escrever suas próprias composições, comédias, epigramas.
Em Zakharovo
Mas Pushkin passou sua infância não apenas na casa de seu pai. Um resumo das cartas de sua avó materna Marya Alekseevna nos dá a oportunidade de tirar conclusões sobre o caráter do jovem poeta. Uma vez que uma avó escreveu que o menino simplesmente não tem meios-tons ou “meio”, ele é passivo ou ativo demais. Descuidado no aprendizado, mas "ganancioso" pela leitura. Os anos de infância de Pushkin, passados na casa de sua avó perto de Moscou, deram-lhe não apenas o conhecimento da língua russa, mas também a oportunidade de se comunicar em russo (na casa de seu pai, ele foi privado disso por causa da moda). A babá Arina Rodionovna, o tio Nikita Kozlov e as avós servas puderam familiarizar o menino com o “espírito” russo, que formou a base das criações mais pitorescas lançadas anos depois.
Liceu
Naquela época, educar seus filhos através de tutores em casa era considerado a norma. Mas tambéminstituições de ensino privilegiadas deram às crianças um excelente conhecimento. A família decidiu matricular Alexander, de onze anos, no Liceu Tsarskoye Selo, onde estudaria por seis anos. Graças às conexões de seu pai e aos exames aprovados, em 19 de outubro de 1811, o jovem poeta começou a estudar em uma instituição de ensino voltada para a formação de funcionários do governo.
A infância e a juventude de Pushkin passaram em uma era ambígua. A guerra de 1812 não poderia passar sem deixar vestígios para a jovem imaginação ardente. Além disso, os professores do liceu transmitiam aos alunos as ideias de liberdade e igualdade, patriotismo. Já nos anos do liceu, o jovem Alexandre se junta às fileiras da comunidade literária de Arzamas, em cujas reuniões defende ativamente sua visão da literatura e da sociedade como um todo. Seu primeiro ensaio é publicado, e na formatura ele lê seu poema "Calma".
É com poemas patrióticos que a juventude e a infância de Pushkin são pintadas. O resumo de suas obras da época nos fala sobre o desejo apaixonado de mudança, sobre o desejo de glorificar a língua e a cultura nativas. Foi com impressões tão vívidas que o jovem autor, conhecido desde a infância, veio ao mundo.
Recomendado:
Leo Tolstoy - "Infância, adolescência, juventude." Resumo
Muitas das obras do grande escritor foram filmadas, então em nosso tempo temos a oportunidade não apenas de ler, mas também de ver os heróis dos romances com nossos próprios olhos. Um dos livros exibidos é a trilogia "Infância, adolescência, juventude" repleta de acontecimentos interessantes. Um breve resumo do romance ajudará a compreender melhor os problemas da obra. Talvez alguém queira ler o romance na íntegra
Resumo de "Infância do Tema" de N. G. Garin-Mikhailovsky
"A Infância do Tema" é a primeira história de uma obra autobiográfica, composta por quatro partes. Falando de si mesmo, o escritor protege a personalidade de cada criança da burocracia e da f alta de coração na família e na sociedade
Memórias são O significado da palavra "memórias"
Memórias são uma oportunidade maravilhosa para contar à posteridade os verdadeiros acontecimentos de seu tempo. Esta é uma análise da própria personalidade, a identificação das relações de causa e efeito da vida. A riqueza emocional da narrativa ajudará a sentir o espírito da época, a entender a essência do pensamento do autor. Experiência de vida significativa torna as memórias um exemplo inestimável para as gerações futuras
O que é um livro de memórias? "Memórias de uma Gueixa" - adaptação do romance sensacional de Arthur Golden
É melhor aprender sobre os eventos que ocorreram uma vez em primeira mão, de testemunhas diretas. E as memórias são uma dessas fontes. O que é e o que eles têm a ver com um filme famoso? É isso que vamos descobrir hoje
Anos de liceu de Pushkin: resumo de memórias e análise
O que a escola dá a cada um de nós? Obviamente, esta fase não passa sem deixar vestígios. E como foram os anos de liceu de Pushkin? Um resumo das memórias de professores e colegas nos ajudará a analisar sua natureza ardente de uma pessoa extraordinária que ainda hoje é popular