Uma breve análise do poema "To Chaadaev"

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 05:47

A. S. Pushkin criou muitas obras dignas e tornou-se um grande poeta porque conseguiu resolver duas tarefas historicamente importantes: fez da literatura um espelho da realidade e a elevou a uma altura verdadeiramente artística com a arte da palavra. Na prática, ele mostrou que a criatividade não é um “brinquedo inocente”, nem um passatempo agradável “nas horas de lazer”, mas um “ofício”, que deve desempenhar uma função importante - “queimar o coração das pessoas com um verbo”.

Uma nova rodada na obra do poeta veio depois que ele se mudou para São Petersburgo. Isso está inextricavelmente ligado a novos conhecidos nos círculos de jovens amantes da liberdade. Poemas e poemas escritos nesse período chamam a atenção com sua extraordinária leveza, aguda avaliação da realidade e perfeito domínio da palavra. As obras amantes da liberdade: “Liberty”, “Tales. Noel", "Para Chaadaev". Este último será discutido neste artigo.

Sobre Chaadaev e Pushkin

É costume começar a analisar um poema de acordo com um plano a partir da data e da história da criação. Para entender a profundidadeNas falas de Pushkin, é necessário contar um pouco sobre a amizade de grandes pessoas: Chaadaev e Pushkin. P. Ya. Chaadaev é um filósofo e publicitário russo. Em 1836, Teleskop publicou sua carta, na qual Chaadaev criticava duramente o passado e o presente russos. As autoridades o declararam louco e o proibiram de escrever. Mas a carta fez seu trabalho, como escreveu Herzen, "abalou toda a Rússia pensante". Pushkin e Chaadaev se conheceram em 1816, muito antes desta publicação.

Eles se conheceram na casa de Karamzin em Tsarskoye Selo. Pyotr Yakovlevich sério, excepcionalmente inteligente e bem-educado teve um enorme impacto no desenvolvimento moral de Pushkin. As famosas linhas de “esperança” e “glória silenciosa” são dedicadas a essa pessoa. Quando Pushkin foi ameaçado de exílio em Solovki, Chaadaev persuadiu Karamzin a defender o poeta. No exílio de Mikhailovskaya, o poeta se correspondeu com Chaadaev e dedicou suas obras a ele. Mais dois poemas de Pushkin são dirigidos a ele. Sem dúvida, a personalidade de Chaadaev também influenciou a criação de Onegin.

História da escrita

Continuando a análise do poema "A Chaadaev", faremos uma breve consideração sobre a história de sua criação. O poema tem cerca de setenta variantes e discrepâncias. O manuscrito do grande poeta não foi preservado, mas ninguém pensou em desafiar a autoria de Pushkin. Muitas vezes, essa dedicação é atribuída a 1818 e está associada ao discurso de Alexandre I. Pushkin não acreditou nas promessas liberais czaristas, sobre as quais ele escreveu. O verso foi publicado pela primeira vez em 1829 no Northern Star sem o consentimento do autor e de uma forma fortemente distorcida. Formato. Pushkin expressou sua insatisfação sobre isso.

Tema da obra

O poema refere-se a letras amantes da liberdade, fala de um desejo elevado de libertar a "pátria" da "opressão" do poder fatal. Esta mensagem é um chamado no qual os ideais são incorporados. O poema combina entonações inerentes à amizade íntima e à formulação da posição cívica do autor. Essa combinação é bastante incomum para a poesia lírica e inspira a confiança do leitor, que percebe a obra como um apelo pessoal.

Continuando a análise do poema "A Chaadaev", deve-se notar que o autor desenvolve as tradições do romantismo civil. As críticas ao sistema e ao programa do herói lírico não são específicas, mas isso pode ser considerado a norma no âmbito do romantismo. “Esperando com prazer”, “impulsos maravilhosos”, “estrela de felicidade cativante” - são imagens românticas que criam uma atmosfera de servir aos ideais de justiça. O autor forneceu clareza, pureza de entonação e facilidade de percepção. E a sinceridade e a postura civil do jovem poeta não podem deixar de atrair o leitor.

Ideia principal

O tema central da obra de Pushkin é a expectativa de um "momento de liberdade do santo". Existem 21 linhas no poema, e é a décima linha que ocupa o centro do palco. Mesmo uma análise superficial do poema "Para Chaadaev" mostra que o poeta dirige sua mensagem a uma pessoa de mentalidade semelhante, por isso não é necessário declarar sua posição em detalhes. A cidadania é revelada na forma de uma mensagem amigável. Herói do poemacompartilha suas experiências. Por trás das especificidades psicológicas está uma animação geral que reflete a visão de mundo de uma geração inteira.

Assim, supera-se a antítese do bem pessoal e do bem público, característica do sentimentalismo e do classicismo. E a sede de liberdade no poema aparece não como um dever, mas como um sentimento trêmulo. O desejo de liberdade está no próprio coração do herói e compõe o sentido de sua existência, porque uma pessoa livre só é feliz em uma sociedade livre. Portanto, o sentimento cívico aqui é comparado ao amor, o que lhe confere um caráter excitantemente pessoal. A comparação de um jovem amante da liberdade com um amante impaciente entrelaça o público e o privado em um nó e reflete a ideia principal do poema.

Herói do poema

Vamos continuar a análise do poema de Pushkin "To Chaadaev" e considerar a imagem do herói lírico. Na mensagem, ele não está sozinho - "o engano não vive em nós", ele espera que eles o entendam - "o desejo ainda está queimando", apoiá-lo - "estamos esperando", e responder a "impulsos maravilhosos ". Sua tarefa é fortalecer a fé do amigo a quem se dirige - "camarada, acredite" que chegará o tempo da "felicidade cativante"; não duvidem de sua escolha, porque ainda estão “ardendo de desejo” e esperando a liberdade, e não são palavras vazias, eles mesmos estão prontos para cumprir seu dever cívico “enquanto seus corações” estiverem “vivos”, sua luta contra a “autocracia” não será esquecido e “escreva nomes.”

Esta mensagem incorpora uma visão dos sentimentos humanos como algo mutável e impermanente. Mesmo uma posição cívica aparece como um estado transitório - "enquanto queimamos" com liberdade. Consequentemente,o êxtase da liberdade passa como o amor, e não se pode perder "os impulsos maravilhosos da alma". Tudo isso determina o clima desta mensagem: impaciência, um desejo apaixonado por um futuro melhor, um apelo à ação imediata pelo bem da pátria. É assim que as letras de Pushkin definem as características inerentes à visão de mundo romântica: um desejo impaciente pelo ideal de liberdade, um interesse pelas contradições da alma humana.

É possível, no contexto das letras amantes da liberdade de Pushkin, substituir o conceito de "herói" pela palavra "autor"? Certamente. A atitude delineada na mensagem era típica dos representantes daquela geração, pois o propósito de sua vida era combater tendências sociais que lhes eram inaceitáveis, apoiar os oprimidos. A natureza autobiográfica da mensagem também é óbvia porque o poema é dirigido a uma pessoa específica - o amigo íntimo de Pushkin, P. Ya. Chaadaev.

Composição do poema

O conteúdo do poema "A Chaadaev", cuja análise nos interessa, pode ser dividido em duas partes. Em uma, a primeira quadra com rimas cruzadas, lembranças da felicidade do "amor, esperança". Preenchiam a alma, “não viviam” a imaginação, como um “sonho”, mas dissipavam-se com o advento da idade adulta. As ilusões da juventude são enganosas, mas graças a elas, a alma começou a “queimar” com ideais e viver com valores duradouros. A palavra "ouvir" de "ouvir" - ouvir, absorver o que foi ouvido, ouvir com atenção.

Na segunda parte, o autor afirma sua atitude diante dos infortúnios de sua terra natal, fala da necessidade de intervir no curso da história ecorrigir erros influenciando o curso dos eventos. A tensão e a intensidade dos sentimentos são transmitidas com a ajuda da hipérbole e da comparação. O herói está definhando - “esperando com languidez”, como um “jovem amante” na expectativa de um “minuto de liberdade”. Ele não tem dúvidas de que este será um “encontro verdadeiro”, ou seja, com certeza virá, por isso apela à esperança e não desiste de tentar trazê-lo à vida. Os impulsos da alma não passarão despercebidos, pois são como um fogo.

Ritmo da Mensagem

Continuamos a análise do poema de Pushkin "A Chaadaev". Detenhamo-nos brevemente no ritmo e na métrica da mensagem. Está escrito em tetrâmetro iâmbico e não há divisão em estrofes nele. Essa unidade do texto cria a impressão de que o monólogo do herói caminha para a confirmação do significado atemporal de "esperança", "ardente", "impulsos", que são causados pelo desejo de se libertar "do jugo do poder". A sede de liberdade não se expressa aqui como uma exigência racional, mas se torna o conteúdo da vida espiritual. Os hobbies juvenis foram substituídos pelo amor à pátria, à qual o herói deseja se dedicar: “a pátria atende à invocação.”

A conjunção oposta “mas” não apenas comunica dois períodos da vida, mas também separa duas partes da mensagem: “mas mais arde em nós…”. Este é o quinto verso do poema, é muito importante, e a correspondência sonora com ele não está apenas nesta quadra, no 8º verso, mas também no 9º verso (“estamos esperando … esperança”), e no dia 12 (“minutos … adeus”), sendo, por assim dizer, um lembrete da ideia principal.

Mídia artística

Continuamos a análise do poema"Para Chaadaev" de acordo com o plano proposto abaixo. A hipérbole (exagero) surge no poema devido ao fato de o autor se concentrar em sentimentos cívicos que exigem auto-sacrifício: a impaciência deve se tornar “ardente”, e a meta elevada deve transformar a vida em vida “por honra”. O chamado a dedicar "belos impulsos" à pátria é uma continuação do amor por ela de uma pessoa madura que abandonou a "diversão" juvenil. Junto com a hipérbole, há metáforas e reviravoltas estilísticas no poema.

Na metáfora “estamos queimando de liberdade”, dois planos são visíveis: objetivo em forma de chama e figurativo, como animação. Eles são combinados em uma imagem. E essa comparação introduz novos matizes de significado. Transmite não apenas uma impressão tangível do mundo espiritual do herói e seus pares, mas também o valor estético que é importante para eles, seus ideais. Os reflexos do fogo são belos, e o autor os compara aos impulsos da alma e, ao contrário, os sentimentos elevados lembram chamas que chegam ao céu.

A proximidade desses dois fenômenos é notada há muito tempo, o que é conhecido por muitos pela metáfora "sentimentos de fogo". Mas na mensagem de Pushkin ela se concretiza e caracteriza as aspirações políticas. Aqui o motivo do sacrifício é introduzido. O reflexo trágico da chama recai sobre o presente e, portanto, pessoas e amigos com ideias semelhantes são percebidos como pessoas que conscientemente escolheram seu caminho e previram que para os lutadores contra a "autocracia" apenas a memória seria uma recompensa. Eles devem ser encorajados pela percepção de que estão despertando a pátria de um sono antigo. Que suas ações aproximem a ascensão da “estrela”, cujo raio destruirá a autocracia, e seu dom especialé a capacidade de perceber o destino trágico de alguém como a verdadeira felicidade.

Meios Poéticos

A última afirmação "sobre as ruínas da autocracia … nossos nomes" é destacada por dois traços: entonação ascendente e por rima, consoante com a rima da quadra anterior: "ela vai subir … acorde do sono." A quinta linha aqui é como uma continuação, que dá origem a um efeito de transferência. Chama-se a atenção para o significado do lado oposto, cujo inimigo é a autocracia, odiada pelo herói lírico. Analisando o poema "Para Chaadaev", deve-se notar mais uma vez quanta importância Pushkin atribuiu à sua amizade com Chaadaev, falando dela em seus diários pessoais como "felicidade".

Neste sentido, não é por acaso que ele é abordado na mensagem como uma pessoa cujo nome estará à altura dos representantes da geração “queimando” de liberdade. Eles estão conectados por fatores emocionais, o principal dos quais é o prazer da percepção de que o destino dos heróis os espera, suas atividades no caminho da "honra" lhes trarão glória. Tudo o que aprenderam na juventude empalidece diante da luta com o próprio destino, a luta pela liberdade. Eles "queimam" o desejo de provar seu amor pela pátria pelo serviço sacrificial a ela. A esperança torna-se "esperança lânguida" de que seus nomes não serão esquecidos pelos descendentes. E tudo isso não é um engano da juventude, mas uma realidade, perigosa, cruel, mas aceita por eles, por sua "alma impaciente" na expectativa de um "encontro fiel".

Cedoletra de Pushkin

Continuemos a análise do poema de Pushkin "Para Chaadaev". Na 9ª série de uma escola abrangente, as letras de Pushkin são estudadas com mais detalhes. A mensagem "To Chaadaev" é um excelente exemplo das primeiras letras. O meio poético utilizado pelo autor no poema permitiu destacar a ideia dominante. É importante tanto para caracterizar a mensagem em si, sua estrutura figurativa, quanto para caracterizar o herói. A liberdade para um poeta é uma condição indispensável para a vida, apesar de ser difícil alcançá-la, como uma estrela. E não importa o quão longe essas aspirações ideais estejam da vida cotidiana, uma pessoa é avaliada pela capacidade de dedicar sua vida a objetivos elevados, de se levar à causa comum.

Para o herói lírico de Pushkin, é importante uma pessoa com toda a singularidade de seus sentimentos, que se esforça para superar a imperfeição, que ele sente como o domínio da escuridão. Ele busca trazer felicidade às pessoas, abrindo caminho para uma estrela que vai “nascer” acima delas, como o sol. E o herói de Pushkin está pronto para provar a inevitabilidade disso para aqueles que não têm certeza. Ele encontra maneiras de mostrar o que lhes aconteceu: não é apenas perda, sofrimento, sacrifício, mas também o sentido da vida - “felicidade cativante”.

Plano de poema

Nas instituições de ensino, a partir da 5ª série, os alunos são convidados a analisar o poema. Isso é necessário para:

• Apresentá-los às principais etapas da obra do autor.
• Revelar os objetivos e princípios mais importantes do artista.
• Aplique o que aprendeu edeterminar o tema principal e gênero da obra, enredo, problemas, estrutura composicional, ritmo, o humor predominante do autor.
• Caractere independentemente o herói e determine sua correlação com o autor.

Não existe um plano universal, mas, no 7º ano, a análise do poema "Para Chaadaev" será algo assim:

• título e autor do poema;
• tema, ideia (sobre o que é o verso?);
• ideia principal (o que o autor quis dizer?);
• o que o poeta pinta em seu poema? (detalhes do desenho, suas cores; palavras que sugeriam as características da imagem);
• sentimentos e humor do poeta (se mudam do começo ao fim);
• imagens principais (em relação ao autor; o próprio autor ou em nome do herói da história);
• meios expressivos (epítetos, metáforas, comparações);
• atitude própria (como o poema faz você se sentir?).

Na 9ª série, na análise do poema "To Chaadaev", é necessário determinar adicionalmente:

• o autor pertence a algum grupo literário (acmeísta, simbolista, futurista);
• ritmo, tamanho poético (anapaest, dáctilo, troqueu, iâmbico, etc.);
• rima (anel, par, cruz);
• figuras estilísticas (anáfora, antítese, epífora, etc.);
• vocabulário do autor (doméstico, literário, jornalístico; arcaísmos, neologismos);
• poema autobiográfico ou protótipos e destinatários;
• característica do herói lírico;
• evolução das imagens na obra do autor.