2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 05:47
É difícil discordar do grande papel que a arte desempenha na história de qualquer período. Julgue por si mesmo: nas aulas de história na escola, após cada tópico dedicado ao estudo da situação política e econômica do mundo em um determinado período, os alunos são convidados a preparar relatórios sobre a arte dessa época.
Também no curso escolar, desde tempos relativamente recentes, existe uma disciplina como o MHC. Isso não é coincidência, porque qualquer obra de arte é um dos reflexos mais brilhantes da época em que foi criada e permite que você veja a história do mundo através dos olhos do criador que deu vida a essa obra.
Definindo cultura
Cultura artística mundial, ou MHC, é um tipo de cultura social baseada na reprodução figurativa e criativa da sociedade e das pessoas, bem como da natureza animada e inanimada através dos meios utilizados pela arte profissional e cultura da arte popular. Além disso, estes são fenômenos e processos de atividade prática espiritual que cria, distribui e domina objetos materiais e obras de arte que possuemvalor estético. A cultura artística mundial inclui patrimônios pitorescos, escultóricos, arquitetônicos e monumentos de artes e ofícios, bem como toda a variedade de obras criadas pelo povo e seus representantes individuais.
O papel do MHC como disciplina acadêmica
No curso do curso da cultura artística mundial, são fornecidas uma ampla integração e compreensão da relação da cultura, principalmente com eventos históricos de qualquer período de tempo, bem como com as ciências sociais.
Como mencionado anteriormente, a cultura artística do mundo abrange todas as atividades artísticas em que uma pessoa já esteve envolvida. Estes são literatura, teatro, música, artes plásticas. São estudados todos os processos relacionados com a criação e conservação, bem como a divulgação, criação e avaliação do património cultural. Os problemas associados à garantia da vida cultural da sociedade e à formação de especialistas com qualificações adequadas nas universidades não permanecem distantes.
Como disciplina acadêmica, o MHC é um apelo a toda a cultura artística, e não a seus tipos individuais.
O conceito de uma era cultural
Uma época cultural, ou um paradigma cultural, é um fenômeno multifatorial complexo que contém a imagem tanto de uma pessoa específica vivendo em um momento específico e realizando suas atividades, quanto de uma comunidade de pessoas com o mesmo modo de vida, humor de vida e pensamento, sistema de valores.
Paradigmas culturais se sucedem como resultadouma espécie de seleção natural e cultural através da interação de componentes tradicionais e inovadores que a arte carrega. O MHC, como curso de formação, visa estudar também estes processos.
O que é o Renascimento
Um dos períodos mais significativos no desenvolvimento da cultura é o Renascimento, ou Renascimento, que dominou nos séculos XIII-XVI. e marcou o início da Nova Era. A esfera da criatividade artística sofreu a maior influência.
Após uma era de declínio na Idade Média, a arte floresce e a sabedoria artística antiga renasce. Foi nessa época e no significado de "renascimento" que a palavra italiana rinascita é usada, depois aparecem numerosos análogos nas línguas européias, incluindo o Renascimento francês. Toda a criatividade artística, principalmente as artes plásticas, torna-se uma "linguagem" universal que permite conhecer os segredos da natureza e aproximar-se dela. O mestre reproduz a natureza não condicionalmente, mas busca a máxima naturalidade, tentando superar o Todo-Poderoso. Começa o desenvolvimento do senso de beleza que nos é familiar, as ciências naturais e o conhecimento de Deus encontram o tempo todo um terreno comum. No Renascimento, a arte torna-se um laboratório e um templo.
Periodização
Revival é dividido em vários períodos de tempo. Na Itália - o berço do Renascimento - foram distinguidos vários períodos, que por muito tempo foram usados em todo o mundo. Este é o Proto-Renascimento (1260-1320),parcialmente incluído no período Ducento (século XIII). Além disso, houve períodos de Trecento (século XIV), Quattrocento (século XV), Cinquecento (século XVI).
Uma periodização mais geral divide a época no início do Renascimento (séculos XIV-XV). Neste momento, há uma interação de novas tendências com o gótico, que se transforma criativamente. Seguem-se os períodos do Médio, ou Alto, e Tardio Renascimento, nos quais se dá um lugar especial ao maneirismo, caracterizado pela crise da cultura humanista do Renascimento.
Também em países como França e Holanda, o chamado Renascimento do Norte está se desenvolvendo, onde o gótico tardio desempenha um papel importante. Como diz a história do MHC, o Renascimento se refletiu na Europa Oriental: na República Tcheca, na Polônia, na Hungria, assim como nos países escandinavos. Espanha, Grã-Bretanha e Portugal tornaram-se países com uma cultura renascentista original que se desenvolveu neles.
Componentes filosóficos e religiosos do Renascimento
Através das reflexões de representantes da filosofia deste período como Giordano Bruno, Nicolau de Cusa, Giovanni Pico della Mirandola e Paracelsus, os temas da criatividade espiritual, bem como a luta pelo direito de chamar um indivíduo um “segundo deus” e associe uma pessoa a ele.
Atual, como sempre, o problema da consciência e personalidade, fé em Deus e poderes superiores. Existem visões moderadas e heréticas sobre essa questão.
O homem se depara com uma escolha, e a reforma da igreja deste tempo implicaO Renascimento não está apenas no quadro do MHC. É também o renascimento da moral humana, promovido através dos discursos de figuras de todas as confissões religiosas: dos fundadores da Reforma aos jesuítas.
A principal tarefa da época. Algumas palavras sobre humanismo
A educação de uma nova pessoa é colocada em primeiro plano durante o Renascimento. A palavra latina humanitas, da qual deriva a palavra "humanismo", é equivalente à palavra grega para "educação".
Dentro da estrutura da Renascença, o humanismo convida a pessoa a dominar a sabedoria antiga importante para a época e encontrar um caminho para o autoconhecimento e o autoaperfeiçoamento. Aqui há uma confluência de tudo de melhor que outros períodos puderam oferecer, deixando sua marca no MHC. O Renascimento tomou a antiga herança da antiguidade, religiosidade e o código secular de honra da Idade Média, a energia criativa e a mente humana da Nova Era, criando um tipo de visão de mundo completamente novo e aparentemente perfeito.
Renascimento em vários campos da atividade artística humana
Neste período, as pinturas ilusórias da natureza substituem os ícones, tornando-se o centro da inovação. Paisagens, pintura cotidiana, retrato são pintados ativamente. A gravura impressa em metal e madeira está se espalhando. Esboços de trabalho de artistas se tornam uma forma independente de criatividade. A ilusão pictórica também está presente na pintura monumental.
Na arquitetura, sob a influência do entusiasmo dos arquitetos pela ideia dos templos, palácios econjuntos enfatizando linhas horizontais organizadas em perspectiva centrada e terrosas.
A literatura renascentista é caracterizada pelo amor ao latim como língua de pessoas educadas, adjacente às línguas nacionais e folclóricas. Gêneros como o romance picaresco e o conto urbano, poemas heróicos e romances de temas medievais aventureiros e cavalheirescos, sátira, letras pastorais e de amor estão se tornando populares. No auge da popularidade do drama, os teatros realizam apresentações com uma abundância de celebrações da cidade e magníficas extravagâncias da corte, que se tornam o produto da síntese colorida de várias formas de arte.
A polifonia musical estrita floresce na música. A complicação das técnicas de composição, o aparecimento das primeiras formas de sonatas, óperas, suítes, oratórios e aberturas. A música secular, próxima do folclore, equipara-se à música religiosa. Há uma separação da música instrumental em uma forma separada, e o auge da época é a criação de canções solo, óperas e oratórios completos. O templo está sendo substituído pela casa de ópera, que tomou o lugar do centro da cultura musical.
Em geral, o principal avanço é que o anonimato, outrora medieval, é substituído pela criatividade individual e autoral. Nesse sentido, a cultura artística mundial está se movendo para um nível fundamentalmente novo.
Titãs da Renascença
Não é à toa que um renascimento tão fundamental da arte realmente das cinzas não pudesse acontecer sem aquelas pessoas que criaram uma nova cultura com suas criações. Mais tarde, eles foram chamados de "titãs" pelas contribuições que fizeram.
Protorenascimentopersonificado Giotto, e durante o período do Quattrocento, o Masaccio construtivamente estrito e as obras sinceramente líricas de Botticelli e Angelico se opuseram.
O Médio, ou Alto, Renascimento foi representado por Rafael, Michelangelo e, claro, Leonardo da Vinci - artistas que se tornaram icônicos na virada da Nova Era.
Os arquitetos famosos do Renascimento foram Bramante, Brunelleschi e Palladio. Brueghel, o Velho, Bosch e Van Eyck são pintores do Renascimento holandês. Holbein, o Jovem, Durer, Cranach, o Velho tornaram-se os fundadores do Renascimento alemão.
A literatura desse período lembra os nomes de mestres "titãs" como Shakespeare, Petrarca, Cervantes, Rabelais, que deram ao mundo letras, romance e drama, e também contribuíram para a formação das linguagens literárias. de seus países.
Sem dúvida, o Renascimento contribuiu para o desenvolvimento de muitas tendências na arte e deu impulso à criação de novas. Não se sabe como seria a história da cultura artística mundial se esse período não existisse. Talvez a arte clássica hoje não causasse tanta admiração, a maioria das tendências na literatura, música e pintura não existiriam. Ou talvez tudo com que estamos acostumados a associar a arte clássica tenha aparecido, mas muitos anos ou mesmo séculos depois. Qualquer que seja o curso dos acontecimentos, a história não tolera o modo subjuntivo. E só uma coisa é clara: ainda hoje admiramos as obras dessa época, e isso mais uma vez comprova sua importância na vida cultural da sociedade.
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