2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 05:47
Cada escola tem seu próprio diretor. Pode ser um professor de literatura ou um professor de atividades extracurriculares. O principal é que será uma pessoa que não é indiferente a esse tipo de arte e que adora crianças. Caso contrário, nenhuma quantidade de educação ajudará a apresentar uma performance realmente emocionante, não importa o quão brilhante seja a peça para o teatro da escola.
As crianças adoram se apresentar
Para muitas pessoas, se apresentar no palco é comparável a sentir algo extraordinário e emocionante. Eles se reúnem no teatro como se fossem férias, vestem roupas elegantes, fazem um lindo penteado. Este evento é aguardado ansiosamente, os ingressos são comprados com antecedência. Em seus corações, muitos gostariam de subir ao palco como o herói de algum trabalho. E as crianças são atraídas para o teatro desde cedo. E isso acontece no início inconscientemente.
Afinal, até as crianças ficam felizes em aprender poesia e se apresentar na frente de parentes. Isso significa que o desejo de publicidade, a reencarnação é inerente a uma pessoa desde o início. As primeiras apresentações em que a criança participa são apresentações curtas no jardim de infância. É aqui que acontece que apesar do desejo sincero de ser artista, isso não é tudono ombro. Um não pode aprender as palavras, o outro é tímido de uma grande audiência. Mas aquele que supera todas as adversidades e sai fantasiado de coelho para entregar sua primeira fala na frente de todos pode se tornar um artista no futuro.
Mude-se no palco
Esse amor de vestir, aplausos e elogios de adultos e crianças, o desejo de sentir as emoções do público, que mudam com o humor do artista, a criança vai transferir para a escola. Não é à toa que os círculos teatrais são os mais visitados e considerados, com razão, os mais interessantes. Essas aulas permitem que você faça uma pausa na vida cotidiana dos alunos, se distraia, experimente o papel de outra pessoa.
Uma peça para o teatro escolar deve ser tal que o maior número possível de crianças possa participar. Portanto, todos escolherão a imagem certa para si mesmos. É claro que a distribuição de funções geralmente é feita pelo diretor da escola. Mas ele leva em conta as características da criança e seus desejos. Tikhonya pode se tornar um herói, um homem corajoso. Um moleque e valentão excessivamente ativo se tornará quieto e dócil no palco. As meninas geralmente querem representar o papel mais importante que uma peça de teatro escolar oferece. Mas acontece que alguém gosta de um secundário.
Critérios de seleção
Ao selecionar peças para o teatro da escola, o líder deve, antes de tudo, levar em conta a idade dos próprios artistas e do público diante do qual se pretende apresentar. Para alunos mais novos, roteiros fáceis com dicas curtas são adequados para que todas as crianças possamcompreender o significado do texto e lembrá-lo. Se os alunos mais velhos estão preparando uma apresentação para crianças, o repertório também deve ser adequado. O público deve entender o que está acontecendo no palco. Seria melhor se a peça para o teatro escolar apresentasse ao pequeno público um enredo em que as linhas do bem e do mal fossem claramente traçadas. Além disso, seus heróis devem ser personagens familiares, por exemplo, de contos de fadas ou desenhos animados.
Ao escolher um roteiro de peça para um teatro escolar, deve-se levar em conta o evento para o qual o espetáculo está programado. Normalmente na escola, todos os eventos são realizados antes de alguns grandes feriados. Por exemplo, se 23 de fevereiro ou o Dia da Vitória está se aproximando, o que o teatro da escola pode colocar? Brincadeiras de guerra, é claro. De acordo com este princípio, os cenários são selecionados para outros feriados. Deve-se ter em mente que quanto mais próximo o prazo para a apresentação, menos tempo resta para o ensaio. Portanto, neste caso, as peças para o teatro escolar devem ser escolhidas mais curtas, para que todas as crianças tenham tempo de aprender as palavras e consigam realizar pelo menos alguns ensaios.
Qual cenário seria adequado
Normalmente, para produções teatrais, são levados trabalhos prontos de autores famosos ou jovens, dependendo dos planos do diretor. Em um teatro escolar, muitas vezes o próprio líder cria o roteiro necessário, focando nas necessidades da instituição. O principal é que o resultado deve ser apreciado pelas crianças que participam da peça ou esquete. Então eles ficarão felizes em aprender o papel e participar dos ensaios. Para alunos mais velhos, é melhor levar peças prontas de escritores sérios. Isso ajudará a liberar sua criatividade.potencial e permitirá uma melhor compreensão da obra clássica. Para os alunos mais novos, os contos de fadas são perfeitos como base. Eles são familiares, engraçados e ensinam bem.
Erros do diretor de teatro
Às vezes o líder comete um erro e escolhe a jogada errada. Por exemplo, é muito difícil para os próprios artistas perceberem. Claro, será difícil retratar no palco o que você mesmo não entende. É o mesmo com as palavras. Quanto mais difíceis e complicadas as réplicas, mais desinteressante se torna para as crianças. Também é errado se apresentar diante de uma platéia com material impróprio. As crianças não estão prontas para trabalhos sérios, e os alunos mais velhos definitivamente ficarão entediados com o desempenho das crianças. O sucesso da produção depende da escolha do roteiro da peça para o teatro escolar.
Os ensaios conjuntos unem as crianças, promovem a comunicação, libertam os tímidos. E como resultado, um milagre de reencarnação acontece no palco. Um feriado brilhante para aqueles que são capazes de apreciar os esforços da equipe da escola.
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